Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.

Alicia Esquivel
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.
PDA: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.

  3. Preguntas generadoras:

    • ¿Alguien sabe qué son las manifestaciones culturales y artísticas?

    • ¿Conocen alguna manifestación cultural o artística de pueblos indígenas o afrodescendientes?




Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición teórica: Explicar qué son las manifestaciones culturales y artísticas, haciendo énfasis en las de pueblos indígenas y afrodescendientes.

  2. Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán y seleccionarán una manifestación cultural o artística de algún pueblo indígena o afrodescendiente para presentarla a la clase en la siguiente sesión.

  3. Cierre:

    • Pregunta reflexiva: ¿Por qué es importante valorar y conocer las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes?

    • Tarea: Preparar la presentación de la manifestación cultural o artística seleccionada.




SESIÓN 2:
Tema: Presentación de manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.
PDA: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.


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