Características del entorno natural y sociocultural

Yithel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural


Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción y exploración del entorno natural



  • Presentar el tema de la clase: Características del entorno natural y sociocultural.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del entorno natural y sociocultural.

  • Realizar una caminata por los alrededores de la escuela para explorar el entorno natural.

  • Observar y registrar las características del entorno natural encontradas durante la caminata en un cuaderno de notas.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y descripción del entorno natural



  • Revisar las notas tomadas en la sesión anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural encontradas durante la caminata.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una característica del entorno natural para investigar: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.

  • Los grupos investigarán y recopilarán información sobre la característica asignada utilizando libros, internet y otros recursos disponibles.

  • Cada grupo presentará su investigación a la clase, describiendo las características del entorno natural investigado.


Sesión 3 (45 minutos) - Conexiones con el entorno sociocultural



  • Introducir el tema de la clase: Conexiones entre el entorno natural y sociocultural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el entorno natural influye en la forma de vida de