La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

EDGAR ANALCO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y problemáticas de una sociedad multicultural.

  • Plantear el problema a atender: identificar los beneficios y problemáticas de una sociedad multicultural.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la diversidad cultural en México.

  • Realizar una actividad de comprensión lectora para analizar el contenido del texto.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o etnia mexicana para investigar y preparar una presentación sobre sus costumbres, tradiciones y aportes a la sociedad.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación y se realiza una reflexión grupal sobre los beneficios y problemáticas de la diversidad cultural en México.

  • Los alumnos deben expresar oralmente la importancia del diálogo intercultural para la convivencia democrática y la interacción en sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre los beneficios y problemáticas de la diversidad cultural en México.

  • Presentar un video o documental sobre la importancia del diálogo intercultural en la construcción de una sociedad democrática.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen s