Abordando la desigualdad en la calidad de vida: Fomentando el respeto y la solidaridad en comunidades vulnerables

Plan de clase

Título de la clase: Abordando la desigualdad en la calidad de vida: Fomentando el respeto y la solidaridad en comunidades vulnerables

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Desigualdad"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y equidad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por desigualdad? ¿Cómo crees que afecta a las personas y comunidades?


• Actividad: Lectura de un caso real de desigualdad en una comunidad en México o América Latina y reflexión sobre las posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los estudiantes se organizan en equipos de 4 a 5 integrantes.


• Planteamiento del problema: Cada equipo deberá identificar una situación de desigualdad en su comunidad y analizar las posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades afectadas.


• Investigación: Los equipos recopilan información y datos relevantes sobre la situación de desigualdad seleccionada.

Cierre:

• Socialización de los casos: Cada equipo presenta su situación de desigualdad y las consecuencias identificadas.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos actuar éticamente para reducir esa desigualdad? ¿Qué valores como el respeto y la solidaridad podrían ser útiles en este proceso?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión ant