Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
azael martinez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico, para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la unidad: Fomentando la convivencia a través del pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo general: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas, promoviendo la convivencia respetuosa.
Objetivos específicos:
- Reflexionar sobre la importancia de establecer normas claras y límites de convivencia en el ámbito familiar.
- Desarrollar estrategias de pensamiento lúdico, estratégico y creativo para la resolución de situaciones de conflicto.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración para la construcción de normas y límites de convivencia.
- Promover la interculturalidad crítica a través del respeto y valoración de la diversidad cultural presente en el aula.
- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico para analizar y proponer soluciones a situaciones problemáticas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Establecimiento de normas claras y límites de sana convivencia en el ámbito familiar
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la unidad.
- Realización de una dinámica de integración en la cual se formen equipos de trabajo.
Desarrollo:
- Proyección de un video que muestre la importancia de establecer normas claras y límites de convivencia en el ámbito familiar.
- Reflexión en grupo sobre las situaciones presentadas en el video y la importancia de establecer normas.
- Actividad lúdica: "Juego de roles". Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán representar situaciones problemáticas en el ámbito familiar, proponiendo estrategias para resolverlas.
Cierre:
- Puesta en