Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo: Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de ubicación geográfica y espacial.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Elaboración de un mapa conceptual sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


2. Realización de un ejercicio práctico donde los estudiantes demuestren su comprensión y aplicación de los conceptos estudiados, utilizando mapas y otras representaciones geográficas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la ubicación geográfica y espacial en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema de falta de ubicación geográfica y espacial que se abordará en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Explicación de las categorías de análisis espacial: localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción.


• Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes comprendan cada una de las categorías.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las categorías de análisis espacial en el estudio del espacio geográfico.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde se apliquen estas categorías en la vida real.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los ejemplos investigados por los estudiante