El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de resolución de conflictos y bullying desde las perspectivas de la historia, la filosofía y la psicología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un folleto informativo sobre la resolución pacífica de conflictos y un debate grupal sobre estrategias de transformación social hacia una cultura de paz.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre conflictos históricos y su resolución pacífica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver los conflictos de manera pacífica en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo, enfocándose en su resolución pacífica.


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre la resolución pacífica de conflictos.


• Reflexión grupal: ¿Qué podemos aprender de los conflictos históricos y su resolución pacífica?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema y las conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión individual: