Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad

Objetivo: Conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


2. Dinámica de lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué manifestaciones culturales y artísticas conocen en su comunidad.


3. Investigación en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestaciones culturales y artísticas para investigar. Pueden ser festividades, danzas, música, pinturas, esculturas, entre otros.


4. Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo compartirá con la clase lo que descubrió sobre la manifestación cultural o artística asignada.

Sesión 2:
Título: Valorando la diversidad

Objetivo: Valorar la diversidad presente en las manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Reflexión en grupo: los alumnos discutirán sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y artística en nuestra comunidad.


2. Visionado de videos: mostrar a los alumnos videos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas comunidades, resaltando la diversidad.


3. Análisis y debate: a partir de los videos, los a