Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca participación de padres de familia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un nombre y cómo nos identificamos con él.


• Actividad principal: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja de papel y lo comparará con los nombres de sus compañeros.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus observaciones sobre los nombres y cómo se sienten al compararlos.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Proponer a los alumnos que utilicen su nombre para indicar la autoría de un dibujo o trabajo realizado en clase.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un dibujo o trabajo y utilizarán su nombre para marcarlo.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus trabajos y hablarán sobre cómo se sienten al utilizar su nombre como autoría.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos escolares marcados con nombres y pedirles que adivinen a quién pertenecen.


• Actividad principal: Los alumnos llevarán sus propios útiles escolares y los marcarán con su nombre.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus objetos marcados y hablarán sobre la importa