Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Disciplina: Interdisciplinar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Juego de reconocimiento de emociones. Se mostrarán imágenes de diferentes expresiones faciales y los alumnos deberán identificar la emoción correspondiente.


• Presentación del problema: Se plantea el problema de las emociones y la importancia de reconocerlas y manejarlas adecuadamente en nuestra interacción con los demás.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se presentan diferentes emociones y deberán actuar de acuerdo a ellas.


• Reflexión y discusión grupal: Se promoverá una reflexión sobre las emociones trabajadas y la importancia de reconocerlas en los demás.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de la silla musical con música que genera diferentes emociones. Los alumnos deberán expresar la emoción que les provoca la canción.


• Actividad principal: Juego de empatía. Los alumnos se dividirán en parejas y cada uno deberá expresar una emoción mientras el compañero intenta adivinarla. Luego, intercambian roles.


• Reflexión y discusión grupal: Se llevará a cabo una reflexión sobre el juego de empatía, la importancia de ponerse en el lugar del otro y cómo influye en nuestras relaciones.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Actividad de relajación. Se realizarán ejercicios de respiración y se llevará a cabo una pequeña meditación guiada.


• Actividad princ