Introducción al tema y sensibilización sobre la violencia en la comunidad
Hone Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la violencia en la comunidad
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto, a través del diálogo y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una característica positiva sobre sí mismos.
- Hacer preguntas para reflexionar sobre cómo se sienten al ser escuchados y respetados.
- Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes o videos que muestren escenas de violencia en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las consecuencias de la violencia en la comunidad y cómo se sienten al respecto.
- Fomentar el diálogo respetuoso y el intercambio de puntos de vista entre los alumnos.
- Cierre (5 minutos):
- Realizar una ronda de retroalimentación en la que los alumnos expresen una idea o sentimiento sobre el tema tratado.
Sesión 2: Análisis de la situación y búsqueda de soluciones
Objetivo: Promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos en el análisis de la situación de violencia en la comunidad, así como en la búsqueda de soluciones.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la violencia en la comunidad.
- Hacer preguntas para reflexionar sobre posibles causas de la violencia y las consecuencias que tiene en la comunidad.
- Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea: analizar una causa de la violencia en la comunidad y proponer una posible solución.
- Proporcionar materiales y r