La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

hidalia ramirez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinaridad: Violencia escolar (bullying).


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad lingüística.



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Actividad de lectura en grupo de textos informativos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias lingüísticas.


Sesión 2:
Título: El alfabeto y los números en inglés.



  • Introducción al alfabeto y los números en inglés.

  • Actividad de reconocimiento de letras y números en inglés a través de juegos interactivos.

  • Práctica de escritura y pronunciación de las letras y números en inglés.

  • Realización de ejercicios para afianzar el conocimiento adquirido.


Sesión 3:
Título: Características básicas de lenguas reconocidas en México.



  • Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México.

  • Actividad de escritura individual sobre características básicas de una lengua asignada.

  • Intercambio de información en grupos pequeños y elaboración de una lista con las característ