Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Mariana Mota
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.


Objetivo (PDA): Identifica manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos necesitan identificar manifestaciones culturales de su cultura.


Tema central: Día de muertos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y sensibilización):


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre el tema del Día de Muertos y la importancia de las manifestaciones culturales en su cultura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.

  2. Observación de imágenes: Mostrar fotografías de altares y calaveras de azúcar y preguntar a los alumnos qué emociones o ideas les transmiten.

  3. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y emociones sobre el Día de Muertos.

  4. Creación de un collage: Proporcionar materiales para que los alumnos creen un collage sobre el Día de Muertos, utilizando recortes de revistas y dibujos.


Sesión 2 (Exploración y análisis):


Objetivo específico: Explorar y analizar diferentes manifestaciones culturales del Día de Muertos.


Actividades:



  1. Exploración de música: Escuchar música regional relacionada con el Día de Muertos y pedir a los alumnos que identifiquen los instrumentos y ritmos.

  2. Observación de murales: Mostrar fotografías de murales alusivos al Día de Muertos y preguntar a los alumnos qué elementos