Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Nivel: 3º de Primaria
Tema: Desarrollo de una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Objetivo:
Desarrollar en los alumnos la habilidad de crear una historia con una secuencia causal de hechos, a partir de un conflicto inicial y su respectiva solución al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase realizando una dinámica de reflexión sobre la importancia de los cuentos y su estructura narrativa.


• Preguntar a los alumnos si saben cómo se organiza un cuento y cuáles son sus partes principales.

Desarrollo:

• Proyectar una presentación en la pizarra digital que muestre la estructura de un cuento (inicio, nudo y desenlace).


• Explicar brevemente cada una de las partes y su función en la historia.


• Mostrar ejemplos de cuentos conocidos donde se pueda identificar claramente el inicio, nudo y desenlace.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar la estructura de un cuento a partir de una serie de imágenes o fragmentos de texto.

Aplicación:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un conflicto inicial y pedirles que desarrollen una historia con una secuencia causal de hechos que se derive de dicho conflicto y tenga una solución al final.


• Los alumnos deben llevar a cabo un trabajo colaborativo donde cada miembro aporte ideas para la creación de la historia.


• Los grupos presentarán sus historias al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las historias creadas por los grupos.


• Ref