Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Lectura y escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (Lectura y escritura)

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos fotografías de diferentes lugares de la comunidad y pedirles que describan lo que ven.


• Actividad principal: Leer un cuento relacionado con la importancia de la familia y la comunidad. Después de la lectura, los alumnos discutirán en parejas o grupos pequeños sobre lo que aprendieron del cuento.


• Actividad de cierre: Cada alumno escribirá una pequeña reflexión sobre lo que significa para ellos pertenecer a una familia y a una comunidad.

Sesión 2: Investigación de la historia familiar (Lectura y escritura)

• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre la historia familiar y que recojan fotografías antiguas.


• Actividad principal: Los alumnos compartirán en clase las historias que han recopilado y presentarán las fotografías. Los demás compañeros harán preguntas y comentarios sobre lo compartido.


• Actividad de cierre: Los alumnos escribirán un pequeño relato sobre un momento importante en la historia de su familia.

Sesión 3: Investigación de la comunidad (Lectura y escritura)

• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la historia de la comunidad y que recojan fotografías actuales.


• Actividad principal: Los alumnos compartirán en clase la historia de la comunidad y presentarán las fotografías. Se fomentará la participación activa de los alumn