Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La lectoescritura y comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la literatura en el desarrollo cultural y personal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen.


• Motivar a los estudiantes a que traigan textos literarios de su libre elección para compartir en clase.

Desarrollo:

• Los alumnos compartirán los textos literarios que llevaron y se formarán grupos para discutir y analizarlos.


• Cada grupo elegirá un representante para exponer su texto y compartir las razones por las cuales lo consideran valioso estéticamente.


• Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los diferentes géneros literarios y la importancia de la valoración estética en la elección de los textos.


• Asignación de una tarea: cada alumno deberá seleccionar un texto literario de su elección y realizar un comentario escrito sobre su valor estético.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los comentarios escritos realizados por los alumnos sobre los textos literarios seleccionados.


• Compartir en parejas los comentarios y promover la discusión sobre las diferentes perspectivas y opiniones.

Desarrollo:

• Exposición de los comenta