La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de las asignaturas de Lengua y Literatura y Ciencias Sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducir el problema a resolver: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas durante el enfrentamiento con los españoles?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribuir material de investigación (libros, textos, videos, etc.) sobre los pueblos indígenas y su enfrentamiento con los españoles.


• Cada grupo deberá investigar sobre uno de los factores mencionados en el problema.


• Fomentar la investigación en la biblioteca y utilizar recursos digitales.


• Los grupos deberán realizar un informe donde se expongan los hallazgos de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión