La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinario: Falta de interés de los alumnos por conocer la historia.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Nueva España y su importancia histórica.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de la Nueva España y su relación con las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben investigar y analizar características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Presentación de los resultados de la investigación en el grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión y discusión en clase sobre las características identificadas en la Nueva España.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas o problemáticas relacionadas con el tema.


• Actividad de conexión: Relacionar las características identificadas en la Nueva España con situaciones actuales.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos deben analizar y discutir casos concretos de la Nueva España y relacionarlos con las características identificadas.


• Debate y análisis de los casos en