Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género

Objetivo de aprendizaje:
Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar qué es la equidad de género y por qué es importante.


• Actividad de sensibilización: realizar una dinámica que promueva la reflexión sobre los roles de género y las expectativas sociales.


• Debate en grupo: discutir situaciones de discriminación de género que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Tarea: investigar sobre casos de discriminación de género en la comunidad y recopilar ejemplos.

Sesión 2: Análisis de casos de discriminación (45 minutos)

• Exposición de los casos recopilados por los alumnos.


• Trabajo en grupos: analizar los casos y buscar posibles soluciones o acciones de prevención.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones y se genera un debate en clase.


• Tarea: reflexionar sobre las decisiones que se tomaron en los casos analizados y sus consecuencias.

Sesión 3: Prevención de la discriminación de género (45 minutos)

• Exposición de estrategias de prevención de la discriminación de género.


• Trabajo en parejas: diseñar una campaña de prevención de la discriminación de género en la escuela o la comunidad.


• Presentación de las campañas en clase.


• Tarea: implementar la campaña en la escuela o la comunidad.

Sesión 4: Evaluación de la campaña de prevención (45 minutos)

• Reflexión grupal: analizar los resultados de la campa