Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a trabajar: Apreciación por la Historia.

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de otras disciplinas para el desarrollo del problema.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Plantear el problema de la apreciación por la Historia, explicando la importancia de valorar y comprender nuestro pasado.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales de consulta (libros, internet, etc.) relacionados al poblamiento original de América.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar evidencias históricas sobre el tema y clasificarlas en diferentes categorías (herramientas, artefactos, restos arqueológicos, etc.).


• Fomentar la participación activa y la reflexión dentro de los grupos, promoviendo el diálogo y la argumentación de las ideas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, resaltando las diferentes categorías de evidencias históricas encontradas.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de estas evidencias para acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión de clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemen