Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase sobre "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas" para alumnos de 1º de Secundaria en el área de Artes.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de "los alumnos no son conscientes y no valoran la diversidad de las manifestaciones artísticas".

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de valorar la diversidad de las manifestaciones artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.


• Realización de una actividad práctica para que los alumnos experimenten el uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo en una manifestación artística.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de las manifestaciones artísticas.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen el cuerpo, el espacio y el ti