Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Nitzhel Islas
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".

  • Diálogo sobre la importancia de la lectura y el conocimiento de cuentos y poemas.

  • Actividad de motivación: selección de un cuento o poema favorito y justificación de la elección.

  • Lectura compartida de un cuento corto.

  • Reflexión sobre la comprensión del cuento y las estrategias utilizadas.


Sesión 2:



  • Introducción a los diferentes géneros literarios: cuento y poema.

  • Actividad de lectura en parejas: cada pareja seleccionará un cuento y un poema para leer y analizar.

  • Discusión grupal sobre las características de los cuentos y poemas elegidos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la apreciación de los textos literarios.


Sesión 3:



  • Realización de un proyecto comunitario: creación de un espacio de lectura y escritura en el aula.

  • Organización de los alumnos en grupos para realizar diferentes tareas relacionadas con el proyecto (decoración del espacio, selección de cuentos y poemas para colocar, creación de carteles informativos, etc.).

  • Reflexión sobre la importancia de compartir y disfrutar de los cuentos y poemas en la comunidad.


Sesión 4:



  • Continuación del proyecto comunitario: finalización de las tareas pendientes.

  • Presentación del espacio de lectura y escritura a la comunidad escolar.

  • Invitación a otros cursos