Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nitzhel Islas
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".
- Diálogo sobre la importancia de la lectura y el conocimiento de cuentos y poemas.
- Actividad de motivación: selección de un cuento o poema favorito y justificación de la elección.
- Lectura compartida de un cuento corto.
- Reflexión sobre la comprensión del cuento y las estrategias utilizadas.
Sesión 2:
- Introducción a los diferentes géneros literarios: cuento y poema.
- Actividad de lectura en parejas: cada pareja seleccionará un cuento y un poema para leer y analizar.
- Discusión grupal sobre las características de los cuentos y poemas elegidos.
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la apreciación de los textos literarios.
Sesión 3:
- Realización de un proyecto comunitario: creación de un espacio de lectura y escritura en el aula.
- Organización de los alumnos en grupos para realizar diferentes tareas relacionadas con el proyecto (decoración del espacio, selección de cuentos y poemas para colocar, creación de carteles informativos, etc.).
- Reflexión sobre la importancia de compartir y disfrutar de los cuentos y poemas en la comunidad.
Sesión 4:
- Continuación del proyecto comunitario: finalización de las tareas pendientes.
- Presentación del espacio de lectura y escritura a la comunidad escolar.
- Invitación a otros cursos