Identificación y clasificación de animales basados en su tipo de alimentación y su relación con el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales basados en su tipo de alimentación y su relación con el entorno.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no se manejan de manera adecuada en el salón, se distraen mucho.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Actividad de exploración: Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas, y pedir a los alumnos que los clasifiquen en grupos según su tipo de alimentación.


• Discusión en grupo: Permitir a los alumnos compartir sus clasificaciones y explicar sus razones detrás de ellas.


• Explicación teórica: Brindar una breve explicación sobre los tipos de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un animal específico. Pedirles que investiguen sobre el tipo de alimentación de ese animal y cómo se relaciona con su entorno.


• Organización de los hallazgos: Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de un póster o una presentación.


• Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo sobre las diferentes estrategias de alimentación y las adaptaciones que tienen los animales para sobrevivir en sus ambientes.

Sesión