Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Hannia Anette Hernández
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Tema: Cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana
Objetivo (PDA): Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no identifican las estaciones del año
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana. Explicar la importancia de comprender estos cambios para poder organizar nuestras actividades diarias.
- Actividad de inicio: Mostrar imágenes del entorno natural durante diferentes momentos del día y preguntar a los alumnos qué diferencias pueden observar.
- Actividad principal: Realizar una observación guiada del entorno natural durante diferentes momentos del día. Los alumnos deberán describir y registrar los cambios que observan utilizando términos como ayer, hoy y mañana.
- Cierre: Compartir en grupo las observaciones y registrarlas en un mural o cartelera.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Repasar la secuencia de los días de la semana. Preguntar a los alumnos si saben qué día es hoy y cuál será el día siguiente.
- Actividad principal: Realizar una actividad de registro cronológico de las actividades diarias de los alumnos. Cada alumno deberá dib