La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Rubén Salazar
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Objetivo (PDA): Los alumnos registrarán y extraerán conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemas interdisciplinares a tratar:



  1. Falta de habilidades y gestión para resolver conflictos.

  2. Falta de hábitos de estudio.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos.

  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Actividad de motivación: Se mostrará una imagen del mapa de las Antillas y se preguntará a los alumnos qué saben sobre la colonización de esta región.


Desarrollo (35 minutos):



  • Explicación teórica sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos generarán preguntas relacionadas con el tema y se escribirán en el pizarrón.

  • Formación de grupos de trabajo (5 alumnos por grupo) y asignación de una pregunta a cada grupo.

  • Los grupos investigarán en fuentes confiables y registrarán sus conclusiones en un documento compartido.


Cierre (5 minutos):



  • Cada grupo compartirá brevemente sus conclusiones.

  • Reflexión final sobre la importancia de comprender este periodo histórico.


Sesión 2: Análisis de conflictos históricos y su resolución


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y del tema en general.

  • Actividad de motivación: Se presentarán situaciones de conflictos históricos relacionados con la colonización de las Antillas