Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias utilizando diversos lenguajes para promover la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios - leyendas, cuentos, fábulas, historias - y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la narración de historias y su importancia cultural.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes personajes de leyendas y mitos, y pedir a los alumnos que adivinen a qué historia pertenecen.


• Lectura de una leyenda o cuento corto seleccionado por el docente.


• Reflexión y conversación sobre la historia leída: Preguntar a los alumnos qué emociones les generó la historia y qué partes les gustaron más.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en la comunidad: Invitar a los alumnos a preguntar a sus familiares y vecinos sobre mitos y leyendas de la localidad.


• Registro de las respuestas obtenidas: Cada alumno deberá escribir o dibujar en su cuaderno la historia que le contaron.


• Compartir las historias: Los alumnos pueden leer en voz alta o contar a sus compañeros las historias recopiladas.

Sesión 3:

• Actividad de creación de historias: Los alumnos formarán grupos y deberán inventar una historia utilizando los elementos de los mitos y leyendas aprendidos.


• Representación de las historias: Cada grupo deberá representar su histori