Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de comunicación.

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una dinámica de presentación en la que los alumnos deben utilizar diferentes lenguajes (verbal, gestual, dibujos, etc.) para expresar sus nombres y algo que les gusta.


2. Explicación de los diferentes lenguajes de comunicación (verbal, gestual, corporal, visual, etc.) y su importancia para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y practicar los diferentes lenguajes de comunicación mediante juegos y ejercicios.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los diferentes lenguajes de comunicación.


2. Presentación de un video o cuento que aborde el tema de la importancia de la comunicación y cómo puede afectar a las personas cuando no se logra establecer una adecuada.


3. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben trabajar en equipos para comunicarse a través de diferentes lenguajes y resolver un problema planteado.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de la comunicación para construir vínculos afectivos.


2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben expresar sus emociones y afec