Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

Nombre de la clase: Fomentando el entendimiento mutuo en la escuela

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Conocer distintos puntos de vista para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Entendimiento mutuo en la escuela

Problemática: Saber cómo comunicar los problemas, aprender a escuchar y tomar decisiones asertivas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela y su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que haya ocurrido falta de entendimiento mutuo en la escuela.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso hipotético de falta de entendimiento mutuo en la escuela. Los grupos deberán discutir sobre posibles soluciones y presentarlas al final de la sesión.


• Reflexión final: Cada grupo compartirá sus soluciones y se abrirá una discusión sobre la importancia de conocer distintos puntos de vista.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y del concepto de entendimiento mutuo.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de role play en la que los alumnos representen situaciones de conflicto en la escuela y practiquen la comunicación asertiva.


• Actividad principal: Formar parejas y asignarles una situación de conflicto. Cada pareja deberá practicar la comunicación asertiva para resolver el conflicto de manera pacífica.


• Reflexión final: Cada pareja compartirá su experiencia y se abrirá una discusión sobre los beneficios de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores