Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan cierta indiferencia al tomar decisiones sin considerar las formas de ser, pensar y relacionarse de los demás.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el problema identificado.


2. Realización de una dinámica de empatía: Los alumnos se dividirán en parejas y se les asignará un escenario conflictivo. Cada pareja deberá ponerse en el lugar del otro y expresar cómo se sentiría y cómo actuaría en esa situación.

Desarrollo:

1. Exposición del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Se explicará la importancia de considerar las diferentes perspectivas y formas de ser de las personas al tomar decisiones.


2. Presentación de casos prácticos: Se presentarán diferentes situaciones donde los alumnos deberán tomar decisiones teniendo en cuenta las formas de ser, pensar y relacionarse de los demás. Se fomentará la reflexión y el debate en torno a las posibles soluciones.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un contexto específico (familia, amigos, escuela, comunidad, etc.). Cada grupo deberá identificar situaciones problemáticas en ese contexto y proponer formas de actuar