La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de promover una cultura de paz.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se ha presenciado discriminación o racismo en la escuela, la familia o la comunidad.

Desarrollo (35 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega del problema: "Cómo promover una cultura de paz en la escuela, la familia y la comunidad para prevenir la discriminación y el racismo".


• Los grupos deben analizar el problema y proponer soluciones que fomenten la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre casos de discriminación y racismo en su entorno y buscar ejemplos de acciones que promuevan la cultura de paz.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz para prevenir la discriminación y el racismo.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Elaborar un folleto informativo sobre la cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar,