Unidades y medidas utilizados en Física.
Adrian Garcia
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de operaciones básicas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente propicio para el aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen unidades de medida.
- Presentación de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar las unidades de medida en nuestro entorno escolar, familiar y en la comunidad para resolver problemas?
Fase de Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos sobre unidades de medida y su importancia en Física.
- Realización de ejercicios prácticos en el aula para identificar diferentes unidades de medida utilizadas en el entorno escolar (ej: medir el tamaño de las mesas, calcular la distancia de un salón a otro).
- Utilización de recursos audiovisuales y ejemplos de la vida cotidiana para ejemplificar el uso de unidades de medida en el entorno familiar y en la comunidad.
- Trabajo en grupos pequeños para debatir y reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades de medida en diferentes situaciones de la vida diaria.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los resultados de los ejercicios prácticos y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
- Planteamiento de una pregunta para reflexión individual: ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido sobre unidades de medida en mi vida diaria?
- Tarea para la siguiente sesi