Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema Ética y biodiversidad. Explicación de la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida humana.


• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y realizarán un mapa conceptual sobre los diferentes elementos que componen la biodiversidad y su importancia para el ser humano.


• Cierre de la sesión: Discusión en grupo sobre los mapas conceptuales y la importancia de valorar la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Planteamiento del problema: Presentación de un caso hipotético donde se evidencia la falta de respeto hacia la biodiversidad y sus consecuencias negativas para el medio ambiente y la sociedad.


• Actividad de análisis y debate: Los alumnos analizarán el caso y en grupos discutirán las posibles soluciones al problema planteado, tomando en cuenta los valores de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad.


• Cierre de la sesión: Discusión en grupo sobre las soluciones propuestas y la importancia de promover estos valores en la convivencia con el medio ambiente.

Sesión 3 (