Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase de Figuras geométricas y sus características

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre figuras geométricas.


• Mostrar diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y características.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se van a trabajar las figuras geométricas a través de retículas.


• Realizar un juego de identificación de figuras geométricas a partir de retículas.


• Reflexionar en grupo sobre las características de las figuras identificadas.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de lados y simetría en las figuras geométricas.


• Realizar actividades de construcción de figuras geométricas a partir de retículas y analizar sus lados y simetrías.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de construir figuras geométricas a partir de retículas, identificando sus lados y simetrías.


• Presentar en grupo las figuras construidas y discutir los criterios utilizados para clasificarlas.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos de lados y simetría en las figuras geométricas.


• Introducir el concepto de clasificación de figuras geométricas.


• Presentar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las