Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la PDA: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Proyecto Comunitario: ¿Cómo podemos convivir sanamente?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer la importancia de tener acuerdos para la convivencia.

Actividad:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y algo que le guste hacer.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa convivir y cómo podemos hacerlo de manera sana.


• Mostrar imágenes o videos de situaciones de convivencia sana y generar una reflexión grupal.

Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.

Actividad:

• Realizar una actividad de dramatización en la que cada alumno represente una situación en la que exprese alguna necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Promover la participación activa de todos los alumnos y la escucha empática entre ellos.


• Comentar las representaciones y destacar la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones de manera clara y respetuosa.

Sesión 3:
Objetivo específico: Combinar los lenguajes en la expresión oral.

Actividad:

• Proporcionar materiales artísticos como crayones, papeles de colores, pegatinas, etc.


• Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés