Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Objetivo: Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la apreciación musical.


• Motivación: Se les preguntará a los alumnos si les gusta cantar y escuchar canciones, rondas infantiles y arrullos. Se les animará a compartir sus canciones favoritas y motivar a sus compañeros a escucharlas.

Desarrollo de la clase:

1. Actividad inicial (10 minutos):

• Los alumnos formarán un círculo en el aula.


• Se les asignará un compañero al que le compartirán una canción, ronda infantil o arrullo que les guste.


• Cada alumno cantará o reproducirá la canción para su compañero y explicará por qué le gusta.

2. Exploración y selección (15 minutos):

• Se mostrará una selección de canciones, rondas infantiles y arrullos a los alumnos.


• Los alumnos tendrán la oportunidad de escuchar y cantar cada una de ellas.


• Se les animará a elegir las canciones que más les gusten y a anotar las razones de su elección en un papel.

3. Presentación y explicación (15 minutos):

• Cada alumno presentará la canción, ronda infantil o arrullo que eligió y explicará las razones de su elección.


• Se fomentará la participación y el respeto hacia las elecciones de los demás compañeros.

4. Reflexión final (5 minutos):

• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la apreciación musical y cómo nuestras preferencias musicales