Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Lidia Elena War- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: Primaria 1º
PDA: Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Identificar y describir objetos utilizando diferentes lenguajes artísticos.
Actividades:
Presentación del tema: Comenzaremos la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos y les pediremos que los describan utilizando palabras y gestos.
Juego de mímica: Formaremos parejas y cada pareja deberá representar un objeto utilizando únicamente gestos y movimientos corporales. Los demás compañeros deberán adivinar de qué objeto se trata.
Técnica plástica: Entregaremos a cada alumno una hoja y materiales de dibujo. Les pediremos que elijan un objeto y lo dibujen de forma creativa, utilizando colores y formas llamativas.
Presentación de los dibujos: Al final de la sesión, cada alumno presentará su dibujo y describirá qué objeto representa y por qué eligió esos colores y formas.
Sesión 2:
Objetivo: Describir personas y seres vivos utilizando lenguajes artísticos.
Actividades:
Repaso del tema anterior: Recordaremos lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción de objetos.
Juego de roles: Formaremos grupos de tres alumnos y cada grupo deberá representar una escena en la que se describan mutuamente. Por ejemplo, uno de los alumnos será el "describiente" y los otros dos serán las personas o seres vivos a ser descritos.
Taller de máscaras: Proporcionaremos a los alumnos materiales como