Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo de la secuencia didáctica: Los alumnos participarán y respetarán acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus experiencias sobre situaciones en las que han tenido que compartir materiales, establecer turnos o seguir reglas.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán trabajar en equipos, siguiendo reglas y compartiendo materiales. Se realizará una breve reflexión al final de la actividad para identificar las dificultades y logros en la interacción con sus compañeros.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes contextos: Se presentarán imágenes y cuentos que muestren diferentes contextos y situaciones de diversidad (culturas, discapacidades, género, etc.).


• Actividad en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para analizar las imágenes y cuentos, identificando las diferencias y similitudes entre ellos. Se promoverá el diálogo respetuoso y se fomentará la aceptación de la diversidad.

Sesión 3:

• Juego de roles: Se propondrá un juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de interacción con personas de diferentes contextos. Se les darán consignas específicas para promover el respeto, la escucha activa y el trabajo en equipo.


• Reflexión grupal: Al finalizar el juego de roles, se realizará una reflexión grupal para identificar las dificultades y las estrate