Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad del alumno, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vivencia de conflictos en la comunidad y en la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica grupal. Los alumnos se dividirán en grupos y deberán hacer una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que identifican en su comunidad.


• Cada grupo compartirá sus ideas y se hará una lista en el pizarrón.


• Se discutirá sobre la importancia de buscar alternativas de solución a estos problemas y conflictos.

Sesión 2:

• Los alumnos se dividirán nuevamente en grupos y se les asignará un problema o conflicto de la lista realizada en la sesión anterior.


• Cada grupo investigará sobre el problema asignado, buscando información en libros, internet o entrevistando a personas relacionadas con la temática.


• Posteriormente, los grupos deberán proponer alternativas de solución viables para el problema asignado.

Sesión 3:

• Los grupos presentarán sus propuestas de solución ante el resto de la clase.


• Se llevará a cabo un debate o discusión sobre las diferentes alternativas presentadas, analizando su viabilidad y efectividad.


• Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de considerar diferentes perspectivas y opiniones al buscar soluciones a los problemas de la comunidad.

Sesión 4:

• Cada grupo deberá seleccionar una de las alternativas propuestas y diseñar un plan de acción detallado p