Introducción al proyecto comunitario y al tema de diversidad lingüística.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al tema de diversidad lingüística.

Objetivo:

• Conocer la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad y el país.


• Identificar lenguas que se hablan en su municipio y en su entidad, y en qué contextos y ocasiones.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Muestra de imágenes que representen diferentes culturas y lenguas.

2. Desarrollo (20 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece a la comunidad y al país.


• Entrega de un cuestionario donde los alumnos tendrán que investigar y preguntar a sus familiares sobre las lenguas que se hablan en su municipio y en qué contextos y ocasiones se utilizan.

3. Cierre (15 minutos)

• Compartir en plenaria las respuestas obtenidas en el cuestionario.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas de nuestra comunidad.

Sesión 2:
Tema: Investigación de las lenguas en la comunidad.

Objetivo:

• Investigar las lenguas que se hablan en la comunidad y en qué contextos y ocasiones se utilizan.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados obtenidos en el cuestionario.

2. Desarrollo (20 minutos)

• Organización de equipos de trabajo para investigar las lenguas que se hablan en la comunidad.


• Búsqueda de información en libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.

3. Cierre (15 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un mapa lingüístico de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las