Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente

jacqueline sanchez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente
Objetivo: Los alumnos describen los conceptos de biodiversidad y medio ambiente.


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y el medio ambiente.

  2. Presentar una breve explicación sobre la biodiversidad y su importancia en el medio ambiente.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la diversidad natural de México y sus ecosistemas.

  4. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen organismos vivos en su entorno y los clasifiquen en diferentes categorías de biodiversidad.

  5. Discutir en grupo las principales conclusiones de la actividad y promover el pensamiento crítico al resaltar la importancia de la conservación de la biodiversidad.


Sesión 2:
Tema: Biodiversidad y servicios ambientales
Objetivo: Los alumnos describen los servicios ambientales que brinda la biodiversidad.


Actividad:



  1. Iniciar la clase recordando la definición de biodiversidad y su importancia.

  2. Presentar una lista de servicios ambientales que brinda la biodiversidad (producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, etc.).

  3. Realizar una actividad de indagación en la cual los alumnos investiguen y compartan información sobre un servicio ambiental en particular.

  4. Fomentar la interdisciplinaridad al relacionar los servicios ambientales con otras asignaturas como ciencias sociales y matemáticas.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los servicios ambientales y su relación con la conservación de la biodiversidad.


Sesión 3:
Tema: Biodiversidad y patrimonio biocultural
Objetivo: Los alumnos describen la riqueza natural de México y su relevancia