Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Interdisciplinar: Falta de interés de los alumnos por conocer su historia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Explicar la problemática: Falta de interés de los alumnos por conocer su historia.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la historia y su relevancia en el presente.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cuál fue el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis individual: Los alumnos investigarán sobre las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los hallazgos y reflexiones individuales.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignar roles (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Los grupos deberán crear un producto final que muestre sus conclusiones: un informe escrito, una presentación multimedia, un debate, etc.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente guiará y orientará a los alumnos en su investigación y en la reflexión crítica sobre el tema.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los productos finales de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia del conocimiento de la historia y su relación con el presente.


• Cierre de la clase con la síntesis de los puntos más importan