Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo PDA: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desconocimiento de la higiene bucal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es la salud? ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud? (15 minutos)


• Actividad práctica: Juego de roles representando diferentes situaciones de cuidado de la salud personal y colectiva. (20 minutos)


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos de estas situaciones? ¿Cómo podemos cuidar nuestra salud? (10 minutos)

Sesión 2:

• Introducción al cuidado bucal: Importancia de la higiene bucal y cómo afecta a nuestra salud. (10 minutos)


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre el cuidado de los dientes. (20 minutos)


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la higiene bucal? ¿Cómo podemos mantener nuestros dientes sanos? (10 minutos)

Sesión 3:

• Introducción a la actividad física: Beneficios de la actividad física para nuestra salud. (10 minutos)


• Actividad práctica: Juegos y ejercicios para promover la actividad física. (20 minutos)


• Reflexión en grupo: ¿Qué actividades disfrutamos más? ¿Cómo podemos incluir más actividad física en nuestro día a día? (10 minutos)

Sesión 4:

• Conexión entre prácticas de salud y culturas: Conversación sobre diferentes prácticas de salud en distintas culturas. (10 minutos)


• Actividad práctica: Elaboración de