Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Ampliando conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual

PDA: Identifica información específica sobre asuntos de su interés y comprende el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 min)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicar que trabajarán en la producción de textos informativos sobre temas de su interés.


• Motivar a los alumnos a seleccionar un tema que les interese para investigar y elaborar un texto informativo.


• Presentar el problema del niño con autismo severo y explicar que, a lo largo del proyecto, buscarán formas de incluirlo y adaptar las actividades a sus necesidades.

Sesión 2: Investigación de información (15 min)

• Los alumnos investigarán sobre su tema de interés utilizando diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a personas expertas en el tema.


• Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación y fomentar la identificación de información específica.

Sesión 3: Organización de la información (10 min)

• Los alumnos organizarán la información recopilada en una estructura adecuada para la producción de su texto informativo.


• Se les proporcionará una plantilla con los apartados principales que deben incluir en su texto (introducción, desarrollo y conclusión).

Sesión 4: Producción del texto informativo (15 min)

• Los alumnos redactarán su texto informativo utilizando la información recopilada y organizada.


• Se les animará a ser claros y precisos en la presentación de la información, utilizando un lenguaje adecuado para su públic