Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Kawai On
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural


Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo: Describir interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad: Observación de diferentes tipos de plantas y animales.

  • Discusión en grupo: ¿Qué características tienen en común las plantas y los animales? ¿Cómo se relacionan con su entorno natural?


Sesión 2: Funciones vitales en las plantas (45 minutos)



  • Actividad: Experimento para observar la fotosíntesis en las plantas.

  • Discusión en grupo: ¿Por qué es importante la fotosíntesis para las plantas? ¿Cómo se relaciona con su entorno natural?


Sesión 3: Funciones vitales en los animales (45 minutos)



  • Actividad: Observación de diferentes animales y sus características.

  • Discusión en grupo: ¿Qué funciones vitales tienen los animales? ¿Cómo se relacionan con su entorno natural?


Sesión 4: Reproducción en las plantas (45 minutos)



  • Actividad: Observación de diferentes procesos de reproducción en las plantas (polinización, dispersión de semillas y frutos, germinación).

  • Discusión en grupo: ¿Cómo se lleva a cabo la reproducción en las plantas? ¿Cómo se relaciona con su entorno natural?


Sesión 5: Relación de las funciones vitales con el entorno natural (45 minutos)



  • Activid