Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Falta de interés de los alumnos por conocer su historia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: ¿Qué factores contribuyeron a la desintegración del Imperio Romano de Occidente y cómo afectó la relación entre germánicos y romanos?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividen en grupos pequeños para investigar sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Los grupos buscarán información en libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo debe recopilar información relevante y reflexionar sobre las causas y consecuencias del problema planteado.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se fomentará el debate y la participación de todos los alumnos para analizar y problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Exposición de los principales conceptos y teorías relacionadas con la problemática.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos, de forma individual o en grupos, realizarán una activ