Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Conocer la riqueza de la literatura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la interpretación y uso de recursos estéticos en la escenificación dramática.


2. Cuestionario de reflexión sobre el valor y la importancia de la literatura en la comunidad.

Sesión 1: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en textos dramáticos.


• Lectura y análisis de un fragmento breve de una obra de teatro que contenga elementos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación detallada de los elementos y recursos estéticos presentes en el fragmento leído.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y utilizar dichos elementos y recursos.


• Lectura y análisis de otros fragmentos de obras de teatro para ampliar el conocimiento.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la escenificación dramática.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un fragmento de una obra de teatro qu