Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Interdisciplinar: Manifestar mediante un memorama la problemática de la desigualdad y la violencia causadas por el uso y abuso de sustancias.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de abordar la problemática de la desigualdad en la calidad de vida.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las consecuencias de la desigualdad en la sociedad.


• Presentar el problema interdisciplinar y explicar cómo se relaciona con la desigualdad.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo un conjunto de tarjetas con información sobre diferentes aspectos de la desigualdad en la calidad de vida.


• Los estudiantes deberán discutir en sus equipos la información de las tarjetas y relacionarla con la problemática del uso y abuso de sustancias.


• Cada equipo deberá construir un argumento sólido que explique cómo la desigualdad contribuye al uso y abuso de sustancias.

Cierre:

• Cada equipo presentará su argumento ante el resto de la clase.


• Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y discutir las ideas presentadas por los equipos.


• Se plantearán las siguientes preguntas para reflexionar: ¿Cómo podemos actuar éticamente para reducir las desigualdades? ¿Cómo fomentar el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerad