Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del desconocimiento de los elementos que se integran en la administración de la vida cotidiana, tanto en la escuela como en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que los alumnos consideran que interactúan en los sistemas técnicos.


• Planteamiento del problema del desconocimiento de los elementos en la administración de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Ejemplos y casos prácticos para ilustrar los conceptos.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir los elementos presentes en diferentes sistemas técnicos de la vida cotidiana.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos y elaboración de una lista completa de los elementos identificados.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de sis