Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Proyecto comunitario: "Descubriendo nuestras costumbres y tradiciones a través del arte"

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que en esta ocasión trabajarán en la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares a través del arte.


• Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares que puedan describir y representar artísticamente.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionarán un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo describirán de forma escrita utilizando rima. Luego, realizarán una representación plástica del mismo.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las descripciones y representaciones realizadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Recopilación de información cultural: Invitar a los alumnos a investigar, a través de la lectura de libros o internet, sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionarán una costumbre o tradición y la describirán de forma escrita utilizando rima. Luego, realizarán una representación sonora o corporal de la misma.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las descripciones y representaciones realizadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad de exploración: Invitar a los alumnos a visitar un lugar significativo de la comunidad (por ejemplo, un parque, una