La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos previos relacionados con la diversidad étnica y cultural.


• Visualización de imágenes que representen la diversidad étnica y cultural de México para generar reflexiones.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto narrativo corto que resalte la diversidad étnica y cultural de México.


• Análisis del texto a través de preguntas que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la diversidad étnica y cultural.

Cierre:

• Planteamiento de la actividad del proyecto comunitario: Creación de una revista digital en la que se valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


• Explicación de los criterios y requisitos para la creación de la revista.


• Organización de los grupos de trabajo para la realización del proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y la actividad del proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de promover la diversidad étnica y cultural a través de textos en lengua es